近期关于经典中学生诚信考试主题班会方案设计的讨论热度持续攀升，我们通过多方渠道收集整理了相关资讯 ，并进行了系统化的梳理 。若这些内容恰好能为您提供参考，将是我们最大的荣幸。

诚信考试主题班会篇一　教育目的：

　1、使学生理解什么是诚实守信
，懂得诚实守信是中华民族的传统美德，也是我们每个少年儿童立身做人的基本道德准则
。

　2 、懂得诚实守信的重要性 ，诚实守信是我们少年儿童自已的一份责任
，从小事做起，用诚信立学 ，用诚信立行。

　3、感受他人诚实守信的事例
，学会做一个诚实守信的人 。

　教育对象：五年级学生

　教育形式：主题班会

　课前准备：

　1
、让学生查找有关“诚信 ”的感人故事
。

　2、收集“诚信”的名言。

　教育内容与过程：

　甲：(问主持人乙)你知道什么是诚信吗?

　乙：诚信就是诚实守信 。

　甲：说得真好，诚信是一杯不掺水的牛奶
。

　乙：诚信是一双不冒牌的球鞋。

　甲：生活有了诚信才更加灿烂 ，

　乙：人生有了诚信才更加迷人 。

　合：世界因为有了诚信才更加精彩
。

　五年级一班

　甲：诚信是一块金子
，拥有诚信的人，他的人生便会闪光。

　乙：诚信是一个“真
”字 ，我们需要这个字来相互了解
，彼此真诚 。甲：其实“诚信”二字在我们的人生 、生活中扮着相当重要的角色
。请听故事：《狼来了》

　讲诚信故事：

　乙：中华民族自古就是一个诚信的民族，诚信之事数不胜数。下面就请听同学们带来的诚信小故事：《曾子杀猪取信》 。

　曾参是孔子的得意门生。一天他妻子要上集市买东西 ，儿子曾参哭闹着不让去，曾妻为摆脱儿子的纠缠
，便哄骗他说：“你在家好好玩，你爹回家让他杀猪给你煮肉吃
。 ”等曾妻赶集回来一看 ，家里那只黑猪已变成一堆白肉。“怎么把猪杀了?
”曾子说：“你既然已答应孩子了
，就应该算数 。今天你在孩子面前言而无信，明天孩子就会像你那样去哄骗别人
。一口猪杀了是小事 ，教育孩子从小知道做人的根本
，可是关系他一辈子的大事。”

　甲：我认为曾子不仅是个诚信的人，而且是一个很伟大的父亲 。从古至今 ，为人诚实的人
，都能得到别人的尊重和信任
。

　接着我们欣赏第二个小故事，《司马光诚对买马人》

　宋神宗时 ，司马光说要闭门著书
，吩咐家人将他的马卖掉。家人与一位老者谈妥五十钱，第二天成交 。司马光听了家人的汇报后说：“这马有病 ，我怎么忘了交待?明天你要对买主说清楚，这马有肺病
。 ”家人说：“做买卖
，哪有全说实话了?
”司马光说：“话可不能这么说，让人家用一匹好马的钱买一匹病马 ，这不是骗人是什么?这

　样的事咱不能干。”左邻右舍知道这件事后
，纷纷称赞司马光为人诚实 。

　《我不能失信》主要讲的是宋庆龄奶奶小时候诚实守信的事
。有一次，宋庆龄一家要去伯伯家 ，宋庆龄也非常想去
，因为伯伯养了几只可爱的鸽子，还答应送一只给宋庆龄。可真当全家要出门时 ，宋庆龄突然想起下午还要教同学小珍折花篮
，于是就毫不迟疑地决定留下来等小珍 。家人劝说宋庆龄可以向小珍说明情况改天再教，可宋庆龄怎么也不答应。她说 ，答应了别人的事
，一定要做到，不能失信
。宋庆龄奶奶那么小的时候就这么守信 ，真是我学习的榜样。

　甲：听了这些诚信的故事，相信同学们从中都能获得许多启示 。谈启发

　我想起了昨天的一件事：早上
，我让妈妈十点二十五分来接我，可当妈妈准时来接我时 ，我因为正和同学打球
，就赖着不肯走，让妈妈一等再等
。现在想想太不应该了。我为了自己玩得痛快就把自己说的话抛在一边让妈妈等 ，我是玩痛快了
，可妈妈却浪费了很多时间，我还成了一个说话不算话的孩子 ，以后妈妈还会相信我的话吗?

　乙：请同学们把自己搜集到的有关诚信方面的名言和大家分享吧!如果要别人诚信
，首先要自己要诚信——莎士比亚

　失足，你可能马上复站立 ，失信
，你也许永难挽回——富兰克林失去了诚信，就等同于敌人毁灭了自己——莎士比亚

　诚信是人最美丽的外套 ，是心灵最圣洁的鲜花 。

　诚信像一面镜子，一旦打破
，你的人格就会出现裂痕

　生活是需要诚信的，有了诚信才会有幸福可言
。

　甲：诚信 ，是我们成长路上美丽的种子
，只要你用心浇灌，就会绽放出美丽的花朵。你来说说诚信还是什么?让我们来为诚信做广告吧!学生说诚信的名言 。或者是自己对诚信的理解
。

　乙：“同学们说得多好呀!诚信是不能和利益一样放到天平上去称的。 ”甲：“诚信是那提醒同学们休息的悦耳的铃声 。
”

　乙：“诚信是我每天交给老师那工整的作业
。”

　让我们齐诵《拍手歌》 ，把诚信牢记在心中。

　拍手歌

　你拍一
，我拍一，不睡懒觉早早起 。

　你拍二 ，我拍二
，别人玩具不乱拿。

　你拍三，我拍三 ，借了东西要归还
。

　你拍四
，我拍四，做错事情要承认。

　你拍五 ，我拍五，帮助别人要热心 。

　你拍六
，我拍六，朋友团结又友爱
。

　你拍七 ，我拍七
，水电粮食要珍惜。

　你拍八，我拍八 ，爱护公物不损坏 。

　你拍九
，我拍九，升国旗时要立正
。

　你拍十 ，我拍十
，人人都要讲诚信。

　合：伙伴们，行动起来吧 ，从小事做起
，从身边的事做起，培养自己诚实守信的美德 ，一起做个诚实守信的好少年吧!

　三
、主题班会结束 。

　甲：诚信是我们心中苦苦追求的生命之树开出的金花
。

　乙：诚信，生活的导航灯主题班会就要结束了
，下面，请班主任讲话。同学们 ，诚信
，是做人的根本，拥有诚信 ，你的世界会无限大
，生活会无限好;拥有诚信，你就会永远美丽 ，让诚信扎根在我们的心灵
，让我们心中时刻装着它 。在今后的学习生活中，希望同学们时时处处做到诚实守信 ，让诚信成为你们生活的导航灯
，成长路上的好伙伴
。

诚信考试主题班会篇二

　诚信伴我成长

　活动主题：诚信伴我成长

　活动时间：20xx年4月10日

　活动目的:

　1.使学生明确“诚信 ”的基本含义，理解“诚信
”对他们自身发展和为人处世的重要意义;

　2.使学生崇尚“诚信” ，远离虚伪、欺诈，把“诚信 ”作为同学之间 、师生之间
、家庭成员之间相处的基本原则;

　3.对自身或他人的行为及社会现象的“诚信度”具有初步的评判能力
，懂得“诚实守信
”必须从我做起，从现在做起 ，并落实到日常生活实践中。活动准备：

　1.让学生查找有关“诚信”方面的感人故事;

　2.收集自己身边关于“诚信 ”的事例;

　3.将自己对“什么是诚信
”的理解整理成文字材料;

　4.编排有关“诚信”的诗
，朗诵;

　5.制订班级“诚信公约 ” 。

　活动过程：

　一、班主任请同学们讨论什么是诚信：(同学们分组进行讨论)

　二 、班长管彤请同学们回答什么是诚信：

　杨娇：诚信是中华民族的传统美德;是做人的基本品质;是为人之德的核心。王玉龙：诚信是为人处世之本;是现代文明的基石;

　刘志幸：诚信是处理人与人
、人与社会之间的基础性道德规范
。杨晓荣：诚信是忠诚老实;诚信是重信用、守承诺 、讲信誉。

　杨玉洁：诚信是诚恳待人;以信用取信于人，对他人给予信任 。

　杨浩：诚信包含“诚
”和“信”两个方面
。诚是讲诚实
、诚恳、实事求是;“信 ”是信用 、信任。“诚实和守信
”是相互联系的,“诚实”是守信的基础 ，“守信 ”是诚实的具体表现 。

　三、班长管彤请同学们讲述关于诚信的故事：

　杨志滨：清朝吴县(今江苏苏州)人蔡磷
，很讲究情谊，注重信义
。他的朋友将一千两银子存放在他这里 ，两个人并没有立下字据。不久
，朋友死去了，蔡磷便把朋友的儿子找来 ，将银两如数还给他 。年轻人不知道有这回事
，很是吃惊，坚决不肯接受 ，说：“不行，不行
。哪有这样的事
，存在老伯这里一千两银子而不立字据的!再说，先父也没有提起过这件事。
”蔡磷笑笑说：“字据虽然没有立在纸上 ，但却立在心中 。你的父亲知道我的为人
，所以才没有和你讲
。”他还是把一千两银子交给了年轻人。

　这个故事告诉我们：实现诺言，是一种信义 。而信义是做人的根本 ，不是表面文章。

　杨娇：我来讲讲《宋庆龄的故事》
。

　在宋庆龄奶奶小的时候
，一天早晨，一家人正准备去李伯伯家做客。突然 ，她告诉父母：“我和小珍约好
，今天上午我要教她叠纸花，我不去李伯伯家了 。 ”

　爸爸说：“以后再教吧!明天再和她解释一下 ，再说
，李伯伯家有你喜欢的鸽子，你不去会后悔的!”

　“不会 ，
”宋庆龄想了想，说：“你们去吧
，我在家等她，我不能失信
。”妈妈想了想 ，说：“就按她的意思吧!有句话说：‘言必信
，行必果’。一个有道德的人要讲信用，不能自食其言 。 ”

　就这样 ，宋庆龄一个人在家等小珍
。11点了
，小珍还没来，宋庆龄十分失望。

　中午 ，父母回来了
，听宋庆龄说小珍没来，爸爸说：“唉!要知道她不来 ，就不等她了 。
”

　宋庆龄却说：“不
。没有来
，我也要等。虽然没有等到，但我心里很坦然 。”宋庆龄就是这样 ，从幼年起就要求自己恪守信用，决不自食其言
。

　孟威：诚信是全社会的美德
，世界各国均重视国民的诚信教育。让我也来讲一则 。在纽约的河边公园里矗立着“南北战争阵亡战士纪念碑 ”，每年都有许多游人来到碑前祭奠亡灵。美国第十八届总统
、南北战争时期担任北方军统帅的格兰特将军的陵墓 ，坐落在公园的北部
。陵墓高大雄伟、庄严简朴。陵墓后方
，是一大片碧绿的草坪，一直绵延到公园的边界 、陡峭的悬崖边上 。

　格兰特将军的陵墓后边 ，更靠近悬崖边的地方
，还有一座小孩子的陵墓
。那是一座极小普通的墓，在任何其他地方 ，你都可能会忽略它的存在。它和绝大多

　数美国人的陵墓一样
，只有一块小小的墓碑 。在墓碑和旁边和一块木牌上，却记载着一个感人至深的关于诚信的故事：

　故事发生在两百多年以前的1797年
。这一年 ，这片土地的小主人才五岁的时候
，不慎从这里的悬崖上坠落身亡。其父伤心欲绝，将他埋葬于此 ，并修建了这样一个小小的陵墓，以作纪念 。数年后
，家道衰落，老主人不得不将这片土地转让
。出于对儿子的爱心 ，他对今后的土地主人提出了一个奇特的要求
，他要求新主人把孩子的陵墓作为土地的一部分，永远不要毁坏它。新主人答应了 ，并把这个条件写进了契约 。这样
，孩子的陵墓就被保留了下来
。

　沧海桑田，一百年过去了。这片土地不知道辗转卖过了多少次 ，也不知道换过了多少个主人
，孩子的名字早已被世人忘却，但孩子的陵墓仍然还在那里 。它依据一个又一个的买卖契约 ，被完整无损地保存下来。到了1897年
，这片风水宝地被选中作为格兰特半军的陵园
。政府成了这块土地的主人。无名孩子的墓，在政府手中依然被完整地保留下来 ，成了格兰特将军陵墓的邻居 。一个伟大的历史缔造者之墓，和一个无名孩童之墓毗邻而居
，这可能是世界是独一无二的奇观
。

　又一个一百年后，1997的时候 ，为了缅怀格兰特将军
，当时纽约市长朱利安尼来到这里。那时，刚好是格兰特将军陵墓建立一百周年 ，也是小孩去世两百周年的时间
，朱利安尼市长亲自撰写了这个动人的故事，并把它刻在木牌上 ，立在无名小孩陵墓的旁边
，让这个关于诚信的故事世世代代流传下去

　王守瑞：长辈的言行，对培养我们孩子的人格有最强的说服力 。下面我来讲一个故事：《梁国志教子》
。梁国志是明朝乾隆年间人 ，他擅长书画
，谁要是得到他的书画作品，都当作宝贝收藏起来。他的儿子受他的感染 ，很小的时候就对书画产生了兴趣，吵着让梁国志教他画画儿 。

　一天
，儿子又拿着画笔来找父亲，还弄得满脸都是墨汁
。梁国志见了就想笑 ，帮儿子擦了擦脸
，然后语重心长地对儿子说：“学作画之前，要先学会做人 ，没有人格的人永远也不会成为优秀的书画家。
”

　儿子抬起幼稚的小脸
，很疑惑地问爸爸：“画画儿就画画儿呗，和做人有什么关系?”

　梁国志说：“一个真正的画家 ，是用心在画
，而不是用笔在画 。如果你是一个诚实
、正直的君子，你的画也就会充满正气 ，让人一看就觉得充满灵气
。 ”

　儿子眨眨眼睛
，好像还不是很懂，于是梁国志就讲了宋朝大奸臣秦桧的例子。他说：“秦桧其实是一个很有才华的人 ，他的书法相当好，可他是历史上有名的

　奸臣
，品行十分恶劣 。他死了以后，人们一听到他的名字就咬牙切齿地骂他 ，没有人愿意收藏他当时留下的书法作品
，都认为留着他的字会带来灾难，他的作品不是被撕毁后扔到粪坑里就是让人用火烧掉。他的字现在留下的已经很少了 ，人们讨厌他的字其实是讨厌他这个人
。
”

　儿子点点头
，好像听明白了。梁国志又说：“诚信是做人的第一步，不说谎话、讲信用的人 ，才会挺起胸脯光明磊落地做人 。”

　儿子听了
，牢记父亲的教导，一生坚守诚信的品格 ，后来他真的成了当时很受人尊敬的著名画家
。

　我曾经为了3分的得失而犹豫不决
，但最终我还是选择失去。事情是这样的：期中考试的数学卷子发下来了 。一个同学问我：“你数学考了多少分? ”“89分
。
”我忐忑不安地答道。可那分数是否完全真实呢?在成绩还没有出来前，我算算已经扣了几分 ，为什么为什么还有89分呢?再看看那道疑惑不解的计算题也莫名其妙的对了，这是怎么回事啊?

　“叮铃铃”这一节是数学课
，“请大家把卷子拿出来，现在从第一道开始讲 ，答案是 ”到了
，终于到了，老师在黑板上写的答案和我的截然不同 ，可老师是不会错的啊
，难道真的是我错了?啊，是老师把我的试卷批错了——老师多给了我三分 。这时脑子里最先闪过的念头就是 ，该不该和老师说呢?如果说了
，那89分就不再属于我了，我应该这样吗?我反复的问自己
。勇气终于战胜了虚荣心 ，我举起手来
，老师亲切地走过来，我支支吾吾地说：“我这一题是不是错了?”老师仔细看后就拿起红笔打了一个“×
”。顿时 ，我的心里感到一种莫名的惋惜 。是为了那个“×”?还是为失了分?但在同时，我也感到无比的轻松
。看着那个鲜红的“× ”我就知道我的决定是对的
，我更不会后悔。

　诚信一词，也许人们认为要花很大的力气才能拥有 ，但我认为它是可以毫不费力就做到 。所以我们要处处讲诚信
，这是做人的最基本原则，我能讲诚信 ，所以我很快乐。

　王立：我讲一个小故事《曾参杀猪示诚信》：曾子又叫曾森
，是孔子的学生
。有一天，曾子的妻子要到市场上买菜 ，这时
，曾子的儿子啼哭不止，于是 ，曾子的妻子就对孩子说：“孩子
，不要哭，妈妈一会给你杀猪吃。
”当妻子买菜回来的时候 ，却看见曾子正在磨刀，很奇怪的问曾子：“你为什么要磨刀呀?”曾子说：“杀猪给儿子吃 。 ”妻子十分纳闷
，问道：“为什么?
”曾子说：“不是你说的吗?”妻子才想起刚刚说过的话：“那不是逗逗孩子，你怎么当真了? ”曾

　子十分严肃的对妻子说：“做父母的应该为孩子做出榜样 ，像你这样言而无信
，不就是等于在教孩子说谎吗?
”曾子的妻子羞愧的低下了头，掳起袖子和曾子一同把猪杀了
。曾子是一个多么讲信用的人呀!

　四 、班长管彤请同学们讨论怎样做到诚信。(同学们讨论非常热烈)

　五
、班长管彤请同学们回答怎样才能做到诚信：

　杨旭：诚信要讲诚实;讲信用 ，守承诺;

　赵陆鹏：履行自己的责任和义务 。

　王志远：从生活中的每一件小事做起;尽自己的义务做好每件自己应该做好的工作;不贪小便宜
。

　杨玉：在学校里
，我们要做到考试不作弊，作业不抄袭。

　刘志幸：做错事要勇于承认 ，坚决改正 。

　杨娇：做事要认真细致;敢于承担责任
。

　王玉龙：在家做个好孩子
，在学校做个好学生，在社会上做个好公民。马永康：对我们小学生来说 ，就是要严格遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》 。

　将以上发言整理制定为“诚信公约”
，并张贴在教室，号召大家自觉遵守
。

　六、朗诵诚信的诗歌：

　孟威：一个人可以没有财富 ，只要他活得坦荡;

　王立：一个人可以没有名望，只要他问心无愧;

　杨晓荣：但一个人不能没有诚信
，否则他就会一无所有了。

　管彤：诚自心，信自行 ，心行合一 。

　杨志滨：让我们用心灵呼唤诚信
，

　王玉龙：信变成清晨你窗前一缕温暖的阳光，

　杨玉：让诚信成为小鸟的清啼在你耳畔吟唱 ，

　王志远：诚信成为你寒冷时身边红红的炉火
，

　刘志幸：诚信变成烈日下你头顶的一片绿荫。

　马永康：是立身之本
。

　齐：呼唤诚信，拥抱诚信 ，为你的人格涂上一层亮色!呼唤诚信
，拥抱诚信，让世界因诚信而春意盎然 ，五彩缤纷!让我们行动起来
，做一个诚实守信的公民!

　七 、班主任总结：

　“诚信 ”是做人的基本品质，是做人的道德根本 ，是我们每一个人成就事业的根基。要想做到诚信，就要从我做起
，就要从生活中每件点点滴滴的小事做起 。希望同学们都能牢记这一点，在今后的学习
、生活中 ，处处做到诚信
，为将来的人生道路打下坚实的基础
。

　效果反馈:

　通过这次“诚信
”主题班会活动，使本班学生认识到诚信对于人生的重要性 ，要培养诚信的良好道德品质
，就要从自身做起，从身边的每一件小事做起。小学生从小就应当从学习上的考试不作弊、作业不抄袭等方面做起 ，在社交方面
，更应该做到诚实 、不说谎话，诚恳
、实事求是 ，重信用、守承诺 。

　提出问题
，让同学们想一想：

　1.社会生活中有哪些不诚信的行为?

　2.我们应当如何面对这些不守诚信的现象?

　3.小学生应该如何做到诚信?

　活动效果:

　1.通过主题班会，使学生基本了解“诚信”的含义 ，懂得“诚信 ”的重要性，并初步学会将“诚信”融入到日常生活中的每一件小事
，真正做到诚实守信
。

　2.班会内容较丰富 、形式多样，由学生主持 ，学生能够广泛参与
，体现了学生的主体意识和主人翁精神，同时也锻炼了学生的思维、评判能力。

诚信考试班会总结500字8篇

主题背景

　为积极响应人文学院本次开展的“诚信学习 ，诚信考试
”班会活动
，我班班委会和团支部结合本班同学特点认真开展此次活动 。班会目的：

　(1)使同学明确“诚信”的含义，理解“诚信 ”对学生自身发展和为人处世的重要意义
。

　(2)使同学崇尚诚信 ，远离虚伪欺诈
，把诚信作为同学之间
、师生之间、家庭成员之间相处的基本原则。

　(3)使同学重视学习，重视考试 ，懂得诚实守信必须从我做起
，从现在做起，落实在日常的学习生活中 。

　班会时间：12月27日

　班会地点：B17--411

　与会对象：全体同学

　主持人：xxx

　主题简介诚信考试主题班会总结我班倡议全班同学诚信考试 ，认真温课备考，杜绝考试作弊
。根据学校下达相关文件的指示精神
，班委会和团支部向本班同学发出倡议后，大家积极响应 ，十分支持。签订诚信考试承诺书 、准备节目和发

　言稿
，搜集材料等工作做得充分 。这次主题班会目的在于充分调动同学们广泛参与的积极性，起到让其自我教育和自我管理的作用 ，在轻松和谐的气氛中增强大家的诚信意识
，坚定诚信信念，从而促进班风
、学风、考风向更健康的方向发展。

　班会流程：

　1 、到会者签到 ，再次通知没来的人员
。

　2
、介绍“校风学风督察月
”活动
，宣读部分考试条例。

　3、学习委员钱森表全班发言，谈谈对“诚信学习 ，诚信考试”主题的认识 。

　4 、观看相关PPT

　5
、根据PPT发言和同学的节目
，分组讨论本次班会主题
。

　6、各小组选出代表表达讨论要点和心得。

　7 、全体起立，宣誓 。(王旭)

　班会分析和总结

　“人无信而不立 ” ，这是每个大学生都知道的箴言，诚信也是每个大学生应有的道德基础
，但是，面对社会上的造假和腐败等一些不良风气 ，被视为一方净土的大学校园也出现了诚信缺失的问题
。

　对于当代大学生来讲
，明礼诚信是立身处世之本，是走向社会的“通行证
”。加强大学生诚信教育 ，为输送德能兼备的合格人才
，已是大学思想政治教育的当务之急 。诚信自古有之
。通过本次主题班会，我们取得了预期目标。大学里要学的不仅仅就是书

　本知识 ，我们更重要的是学会做人 。考试成绩不能说明一切
，一味地因追求高分而忽略道德，这不仅是对其他同学的不公平 ，更是对自己不自信和不负责任的表现
。孟子曰：“车无辕而不行
，人无信则不立。”树立道德新风，立诚信之本 ，做文明公民，既是时代的需要
，也是做人的道德底线 。

　诚信象路，随着开拓者的脚步延伸;诚信是智慧 ，随着博学者的求索积累;诚信是成功
，随着奋进者的拼搏临近;诚信是财富的种子，只要你诚心种下 ，就能找到打开金库的钥匙。诚信
，是一股清泉，它将洗去欺诈的肮脏 ，让世界的每一个角落都流淌着洁净
。作为大学生
，学习和考试是大学生活里至关重要的两项活动，我们班的同学能又一次加深对诚信的理解 ，用于面对从前的缺点
，战胜困难，是值得纪念和尊敬的。同学们对诚信的认识得到拓展 。通过他们积极参与讨论 ，更加认识到诚信在当今社会当中的重要性
。

　本次班会还存在不足之处，如形式不够多样化。由于班委的筹备工作还是不够完善
，班会的形式比较单一，能主动参与的同学还比较少 ，下次应当集思广益
，调动更多同学参与其中才好 。

　附：诚信考试誓词

　我庄严宣誓：我将遵守考纪，公平参与竞争 ，用我的人格和名誉担保
，在体现公正
、公平的考试中，以诚实守信的态度完成此次考试
。担当自己应有的责任 ，塑造自己纯净的灵魂
，树立班级文明形象，创建一个有序、和谐的学习环境作出贡献。

诚信考试班会总结500字1

班会目的：

帮助xx信息（1）班同学进入复习状态 ，并且认识到作弊的危害
，做到诚信考试 。

班会过程：

1 、主持人：这次我们班会的主题是“诚信考试 ”
。的确，又到了期末 ，这个话题是大家年年讨论的话题，为了将学校诚信考试的要求灌输给大家
，让大家能够踏踏实实地考试，我们召开这次班会。希望大家各抒己见 ，踊跃发言 。

2、请同学探讨“如何正确理解诚信？
”

xx：诚信包括“诚”和“信 ”两个方面
。“诚
”是讲诚实
，诚恳。诚实，指言行与内心思想一致 ，不虚假；守信用
，指信守诺言，说到做到 ，不失信 。“信”是讲信用
，信任。诚信是做人的美德
。

xx：“诚信 ”是处理个人与社会，个人与个人之间相互关系的基本道德规范。诚信是立身的根本 ，人无信则不立 。

xx：作为精神道德层面的东西
，讲诚信，要靠自觉 ，要树立诚信的为人形象
。

xx：诚实守信是做人立身之根本。诚实守信是中华民族的传统美德 。

3
、会上陈老师带领大家学习了《学生手册》上关于诚信考试的相关内容，同学们都认真听讲
，做好记录
。陈老师表扬了大家在上学期期末考试中的诚信表现，没有出现一例作弊现象 ，并鼓励大家继续发扬这种优良作风。陈老师通过讲述真实的例子告诫同学们要诚信考试
，各种因为考试作弊而被处分的例子让同学们清楚的认识到了考试作弊的危害 。陈老师还通过讲述身边的例子来告诉同学们诚信对于一个人的学习、事业 、交际的重要性，同学们听后受益匪浅
。

4
、班长同学宣读《考试与诚信倡议书》。

诚实守信是中华民族的传统美德 ，是我们每个人的立身之本 。时光飞逝
，转眼一学期的学习又将告一段落，我们也迎来了20xx―20xx学年度第二学期期末考试 ，我们要面临的既是一次学习成果的检阅
，更是一场道德与诚信的考验
。在此，管理系学生会郑重向广大同学倡议如下：

一、排除外界干扰 ，积极备考。正确认识考试对评价自己的重要性 。充分利用时间
，认真复习，满怀信心地迎接考试。

二 、提高自身修养 ，做一名诚信学生
。我们要以诚信的态度对待每一场考试，考出真实水平。

三
、严肃考风考纪
，端正学习与考试的态度，严格遵守考试规章制度 ，实事求是
，杜绝一切考试作弊形式 。？

四、弘扬诚信正义
。树立与不良风气作斗争的信心和勇气，勇于检举揭发考试作弊行为。

树道德之新风 ，立诚信之根基 。我们要积极实践“八荣八耻”的社会主义荣辱观
，以诚信考试为荣，以考试舞弊为耻
。希望大家从我做起 ，严肃考风考纪
，抵制不良考风，杜绝舞弊行为 ，还考场一片纯净的天空
，为自己赢得一个真实的成绩！为了管理系的声誉，让我们大家行动起来 ，互相提醒，互相督促
，营造一个健康良好的考场考风，交出一份合格的诚信答卷 ，为促进管理系学风建设尽自己的一份力量！

最后
，衷心祝愿所有同学能在一个公平 、公正的环境中竞争，在这次期末考试中取得优异的成绩！

4
、王蔚同学作总结：

古往今来 ，凡是品德高尚的人
，都是诚实守信的人。只有有了诚信，你才能在社会立足 ，才能得到别人的尊敬
，才能使他人信服，因为谁都不喜欢被欺骗 ，因此
，做一个诚信之人是我们的责任和义务，也是一个做人的最起码的原则！

要想做到诚信 ，就要从生活中每件点点滴滴的小做起 。希望同学们能牢记这一点，在今后的学习生活中
，处处做到诚信，为将来的人生道路打下坚实的基础
。

5、主持人总结：

通过班会 ，使学生基本了解“诚信
”的含义
，懂得“诚信”的重要性，懂得要将“诚信’融入日常生活中的每一件小事 ，真正做到诚实守信。

通过这次班会
，同学们认识到诚信对于人生的重要性，诚信是做人的一种品质 ，是职业道德的根本
，是个人成就事业的根基 。要培养诚信的良好道德品质，就要从身边的每一件小事做起 ，当下来说
，就是要诚信考试，不作弊 ，也不帮助他人作弊
。应该做到诚实，诚恳
，实事求是，重信用 ，守承诺。相信大家都会在今后的生活和工作当中
，做到诚信行事，作一名合格的大学生！

最后 ，预祝大家在这次期末能够取得理想的成绩！

6 、最后
，陈老师叮嘱大家，提出了要求 ，希望同学们在本次考试及以后所有的考试中
，诚信应考，杜绝作弊！同时也希望大家都能将诚信作为自己的人生信条 ，作为自己的一部分
，在未来的生活中，每个人都能用诚信收获成功 ，用诚信创造属于自己的天地 。期末考试临近，要抓紧时间做好期末复习工作
，争取做到期末考试零挂科

诚信考试班会总结500字2

时间:第十五周20xx年xx月xx号

地点：教207班级：xx政本2班

一
、班会主题：

“诚信考试，诚实做人 ”

二、班会参与人员：

本班同学和下班党员

三 、班会流程：

1.新闻播报

这一环节由禧同学担任新闻主播。他从国际国内两方面向同学们介绍了近期国内外发生的重大事件 ，如有关高考方面的信息
，此中谈到了考生考试作弊现象，密切联系本次班会主题 ，让同学们思索诚信问题
。禧主播用其独到的视角为同学们讲述了富士康员工自杀事件和世界杯状况。还提到了联合国决定制裁伊朗问题
，面对此新闻，同学们展开了激烈的讨论 ，反映了同学们的关注时事
，具有专业敏感度 。

2.助班诚信之我见

这一环节中，我们的助班以自己切身的经历讲述了考试时所遇到的问题 ，以及处理的方法
。他认为国家考试制度需要改善方能遏制学生考试作弊行为。作弊行为严重违反诚信考试的原则
，也违背了做人的原则，助班表示我们应该坚持个人原则做到诚信、守信 。

3.情景描绘

这一环节中 ，主持人设计了7个问题，以学习小组为单位
，各组轮流抽题
、答题
。这些题目都是关于考试和做人原则的问题。其中有两个学习小组的代表在抽选出题目后，都邀请了同组同学进行情景表演 ，然后认真的回答问题 。在这一环节中
，我们不仅看到的是同学们的才艺，更重要的是他们的应变能力以及他们诚信的态度
。这一环节是很有意义的。

4.我宣誓 ，我留印

本个环节由班级团支书带领同学们一起作“诚信考试
”的宣誓 。同学们以洪亮的声音
，严肃认真的态度宣读了宣誓词，并在宣誓词名字上留下了自己的手印
。采用这样的形式是为了让同学们铭记自己的誓言 ，做到诚信考试、诚实做人。

四 、活动意义和启示

虽然本次主题班会每一学期都要开展
，但也是十分有必要的 。它时刻提醒着同学们无论是在学习考试中，还是在日常生活中 ，都要诚信
、守信
，铭记做人之本。

诚信考试班会总结500字3

随着四六级和期末考试到来，为了进一步规范学校考试工作 ，树立良好的考风、考纪，响应学校关于严肃考风考纪的通知
。我班同学在各班委的组织下于20xx年12月02日在外高等数学答疑室召开了关于以“诚信考试”为主要内容的主题班会
，本次活动的主题是“荣诚于学寓教于信 ”。活动中同学们积极发言并为树立良好的考风 、考纪提出了宝贵的意见 。

活动中开始班长在会上向同学们讲解了关于考试作弊的危害，考试作弊践踏了诚信理念 ，加剧了信用危机
，同时也滥助长了部分学生不劳而获
、投机取巧的心理，作弊风气的形成会引发同学们所厌恶的不正当竞争的产生 ，会影响同学们学习的积极性
，干扰良好学风的形成
。对那些积极上进的学生则是一个沉重的打击，严重阻碍着教育的健康发展。随后同学们在会上进行了积极讨论 ，说了一些以前自己遇见关于作弊的事情 。也有很多同学对如何做到诚信考试发表了自己的看法和意见
，其中有些方法对于我们树立诚信考试很有帮助
。

(1)老师要多跟学生家长沟通，确保家长以正确的态度对待自己孩子的成绩 ，不要跟孩子太大的考分压力
，逼迫孩子铤而走险。

（2）加大考试监督力度，抓住考试作弊的学生 ，不要姑息迁就，按照校纪校规严格执行处罚
，形成约束 。

（3）加强诚信教育，培养学生的诚信意识 ，让学生讨论诚信、责任等问题
，让学生形成诚信意识，从根本上去除作弊想法
。

（4）考试尽量不要排名 ，以一种更隐秘的方式让学生自己知道成绩的好坏。最后全班同学当场表示在以后考试中可以做到诚信考试
，并在诚信考试的承诺书上光荣的签上了自己的名字 。

通过本次主题班会树立了同学们的诚信意识，塑造了诚信品质 ，弘扬了诚信之风
，很好的响应了学校的号召，加强了同学们在学习生活中的诚信观念
。使同学们充分的认识诚信的重要性 ，让大家都会在以后的工作与学习中以诚信的优良传统美德指导自己的一言一行。只有有了诚信
，才能在社会立足，才能得到别人的尊敬 ，才能使他人信服 。因此，做一个诚信之人是我们的责任和义务
，以及一个做人的最起码的原则！要想做到诚信，就要从生活中每件点点滴滴的小做起 ，让同学们牢记这一点
，在今后的学习生活中，处处做到诚信。为将来的人生道路打下坚实的基础！

本次活动圆满的结束了 ，最后祝愿数101-2班的全体同学在接下来的有一个好的成绩
。

诚信考试班会总结500字4

前言：“人无信而不立
”
，这是每个大学生都知道的箴言，诚信也是每个大学生应有的道德基础 ，但是
，面对社会上的造假和朽败等一些不良风气，被视为一方净土的大学校园也出现了诚信缺失的问题。对于当代大学生来讲 ，明礼诚信是立身处世之本
，是走向社会的“通行证” 。加强大学生诚信教育，为社会主义现代化建设输送德能兼备的合格人才 ，已是大学思想政治教育的当务之急
。这次我们班委会的主题是“诚信考试，科学备考 ”。到期末考试和英语四六级考试了
，这个话题是大家年年讨论的话题，为了将学校诚信考试的要求传达给大家 ，让大家能做到诚信考试
，我们召开这次班委会 。

活动主题：

诚信考试

活动目的：

使同学重视学习，重视考试 ，懂得诚实守信必须从我做起
，从现在做起，落实在日常的学习生活中
。进一步推动考风建设 ，加强诚信考试教育
，树立正确的荣辱观，养成诚实考试的良好作风。

活动目标：

1 、形成良好的学习氛围 。

2
、养成诚实考试的良好作风
。

3、促进同学们诚信的道德素养。

活动时间：

1月5日

活动地点：

8号楼110

参与人员：

法学122全体同学诚信考试主题班会主持人：xxx

活动内容：

1 、由主持人讲一个有关“诚信
”的故事引出“诚信”这个主题

2
、班长宣读“诚信考试倡议书 ”以及“考试作弊行为10条
”

3、由学生代表讲述自己对于“诚信考试“的看法

4 、班委进行以“诚信考试”为主题的宣传 。在每科考试前在黑板上写下“诚信考试 ，我们承诺 ”字样
。希望同学们能够真正感受到“考出水平
，考出自信”的快乐。

5、签约“诚信考试承诺书
”

诚信考试班会总结500字5

活动目的：

通过本节的主题班会使学生对于诚信有个明确的认识，使学生在今后的学习生活中树立以诚信为本 ，努力学习，让学生深刻认识到“诚实”
、“守信 ”在学习、生活中的重要意义
，教育学生从小事做起，从现在做起 ，自律自爱
，完善自我，文明考试 ，做一个诚实守信的文明学生 。

活动过程：

主持人：罗舒婷

活动过程记录

一 、引入。

从正面引导
，让学生认识到诚信是每个人不可缺少的美德
。

同学们，在我们漫漫的人生路上 ，什么不可丢弃？在我们遇到艰难困苦时
，什么要永留身边？它在我们身边，离我们是那样近；它离我们又是那样远 ，那样模糊。它是我们远行路上的灯塔
，指引着我们前行的方向 。它就是我们身边的朋友——诚信
。

诚信包含两方面的含义：

①所谓“诚
”，就是诚实待人 ，以真诚的言行对待他人，言行一致
，不说谎话；

②所谓“信”，就是言而有信 ，有责任心
，能够履行跟人约定的事情而取得别人的信任。

《狼来了》
、《皇帝的新装》是我们小时候听过的有关诚信的故事，在现实生活中 ，也有很多感人的故事 。

二、展开
。

1 、学生交流一些关于“诚实 ”
、“守信
”的名言。（8人次）

2、学生列举一些生活实例
，印证“诚实” 、“守信 ”的重要性 。（3人次）

3
、学生结合实际情况谈感想
。（如就班里发生的“废纸风波
”、“作弊事件”，要求当事人从不同的角度谈认识。）

4 、主持人小结 ，指出“诚实 ”
、“守信
”对一个人的成长和成功都极其重要
，而能够勇敢地正视自己的错误，则是向成功和文明迈出了一大步 。

三、深化
。

1 、班主任做发表自己对诚信考试的看法：提高自身道德修养 ，端正考试态度
，争当一名诚信考生。

xx学年我们初二学年第一次考试即将来临，这是检验同学们学习成果的最好机会 。在此 ，同学严守考试纪律，抵制不良考风
，从我做起，杜绝舞弊现象的发生 ，用真实的成绩来证明自己的实力。

我们都拥有勤劳的双手和聪慧的大脑
，我们要充分把握复习时间，勤奋求知 ，夯实基础
，认真准备好每一门功课，以诚信的态度对待每一场考试；在考场上 ，我们要摩拳擦掌
，施展自己的真才实学，以争取优异成绩 ，以诚信展现良好学风
。

2、让学生代表发表自己对诚信考试的看法

陈翠婷：“诚信考试光荣
，违纪作弊可耻”知荣明耻，做时代新人。孟子曰：“车无辕而不行 ，人无信则不立 ” 。我们全体学子，当树道德之新风
，立诚信之根基，作进步精神之表率 ，这是我们义不容辞的责任
。自觉抵制作弊行为
，知荣明耻，做时代新人。

刘梦婷：在不良念头面前 ，严于自律 。同学们
，有些东西破了可以修补，有些错误犯了可以改正 ，考试没通过
，可以总结经验，再来一次
。虽然一时的作弊有可能使你跨过及格线 ，有可能使你取得暂时的较好成绩
，但是一次不文明
、不诚信的行为葬送的却是你的尊严、形象和信誉！考试作弊不仅是对自己能力的否定和蔑视，更是对学校学风的亵渎。

四 、总结
、升华 。

1、主持人对班会进行总结 ，朗读“诚实守信，做文明学生”倡议书
。

2 、全班同学在“诚实守信
，做文明学生
”倡议书上签名。

3
、主持人提议全班同学背诵公民道德基本规范二十字：“爱国守法，明礼诚信 ，团结友善
，勤俭自强，敬业奉献 。”

4、班主任提出希望
。（出示关于“诚实 ” 、“守信
”的名言投影 ，要求同学课后摘录整理关于“诚实”
、“守信 ”的名言
，并选其中一句作为自己人生的座右铭。）

班主任总结：同学们，我们都知道作弊是一种不文明、不道德的行为 ，是一种违反学校纪律 、违反公平竞争的行为 。我们怎会为了无足轻重的考试而放弃我们心中那纯洁的一贯的信念。我们有理由相信
，我们将会面带微笑，充满自信地走上考场 ，用扎实的知识
，坚强的意志，求实的态度 ，为促进我校的学风建设尽自己的一份力！

莘莘学子，诚信为本
。让我们诚实面对自己
，守住内心的一份坚持，从自己做起 ，从现在做起
，交出一份合格的诚信答卷！祝愿所有的同学都能在一个公平
、公正的环境中竞争，在考试中取得优异的成绩！

诚信考试班会总结500字6

一、活动主题：

诚信考试 诚实做人

二 、活动背景：

诚实守信是中华民族的传统美德 ，是我们每个人的立身之本。时光飞逝
，转眼一学期的学习又将告一段落，我们也迎来了xx—xx学年度第一学期期末考试 ，我们要面临的既是一次学习成果的检阅
，更是一场道德与诚信的考验，面临期末全校已经进入了备考阶段 。严肃考风考纪成为普遍关注的问题
。本次活动意在使同学们认识到诚信的重要性和培养同学们诚信的意识 ，并初步学会将诚信融入日常生活中的每一件小事,真正做到诚实守信。让每位同学认识到诚信对于人生的重要性,诚信是做人的一种品质,是职业道德的根本,是个人成就事业的根基 。要培养诚信的良好道德品质,就要从身边的每一件小事做起
。

三、活动目的：

1.全面贯彻
、认真学习考场纪律要求。qq超拽分组

2.指导大家的认真复习
，做好考试准备 。

3.加强诚信意识教育，塑造良好道德品质

四、活动对象：

咸阳职员医学系全体学生
。

五 、活动时间 ：

xx年12月

六
、活动地点：

个班教室

七、活动流程

1 、诚信意识教育

班长 团支书首先向同学们传达学习有关考试的规章制度 ，详细阐述考试过程中诚实守信·认证仔细·沉着冷静的重要性。接着要求同学们围绕即将到来的期末考试，结合自身实际阐述自己所理解考试的含义 。让同学们明白考试只是检测所学知识的手段
，是平时努力程度的集中反映
。优异的成绩要靠自己的真实智慧·辛勤奋斗来争取。因此大家一定要遵守学校的校纪校规，用严谨的考试作风 ，严明的考试纪律和良好的心态迎接期末考试的到来 。

2
、请几位成绩优秀的同学讲讲自己的复习方法和平时学习的经验。

3、“诚信考试
，诚实做人
”的签名活动
。组织全班同学在“倡导诚信考试，建立和谐校园”的横幅上签名 ，以便提醒同学们要诚信考试
，杜绝一切作弊行为。

4 、活动最后由班长和团支书总结性发言再次强调迎接复习的注意事项及考试的注意事项 。并祝同学们在考试中获得优异的成绩
。

八
、活动意义：

通过策划举办这次活动，同学们都充分的认识到了诚信的重要性 ，大家都会在以后的工作与学习中以诚信的优良传统美德指导自己的一言一行。古往今来
，凡是品德高尚的人，都是诚实守信的人 。孔子说：“人而无信,不知其可也
。 ”只有有了诚信 ，qq大全你才能在社会立足
，才能得到别人的尊敬，才能使他人信服 ，因为谁都不喜欢被欺骗。因此，做一个诚信之人是我们的责任和义务
，以及一个做人的最起码的原则!要想做到诚信，就要从生活中每件点点滴滴的小做起 。今天 ，我们重温我们优秀的道德文化传统
，并在这丰富的道德资源中，汲取到中华民族腾飞的持久动力
。希望同学们能牢记这一点 ，在今后的学习生活中
，处处做到诚信。为将来的人生道路打下坚实的基础 。

九、注意事项：

1 、在组织过程中负责人要注意时间的分配，尽量避免由于时间过短和问题过偏而效果不佳
。

2
、会场气氛要活跃 ，但保持会议的纪律;负责人要调动班内气氛
，注意保持会场安静。

3、通过灵活方式，让同学更投入到会议 ，正面认识考试纪律的严肃性
，让所有同学都有所收获 。

4 、每个班干部都要积极配合负责人工作，帮助维持会场次序。

诚信考试班会总结500字7

会议地点：

教学楼110

会议日期：

20xx.12月

出席人员：

涉外会计2班全体成员 ，班主任，辅导员

主持人：

邱xx
，徐xx

记录员：

彭xx

班会内容：

一、班会会议开始

班长徐迪同学为这次诚信考试作开场白，讲解自己对“诚信考试
”这四个字的理解 ，为各个同学讲清楚考试的各项注意事项
，也向同学们提出要求：诚信面对考试，诚信面对生活 ，为学校的学风建设作出努力
。同时希望各个同学认真备考
，诚信，脚踏实地的考试。

二
、同学探讨:“如何正确理解诚信考试？”

1.梅震宇同学：诚信是做人的一种原则 ，诚信是做人之本 。不能光喊诚信考试的 口号 
，而是要以实际行动表现出来，做到真实的 ，实际的诚信
。虽然作弊的方式越来越多
，但作为学生的我们，应该对自己负责 ，考出真实水平。即使考差了，总比不正当方式得到的高分数要好很多 。

2.高舒婷同学：考试是检验同学一学期以来所学到的知识的手段
，诚信考试我们的责任，是保证公平公正的平台
。我们在考试的时候 ，要对老师
，同学负责，不因为任何理由 ，自己做出违反诚信考试的原则。

3.刘嘉敏同学：诚信考试虽然是检验学习程度的手段
，但也是检验我们做人的标准之一 。我们不能因为个人原因而违背道德
。作弊会让我们付出沉重的代价，我们不能犯这个愚蠢的错误。没有诚信的人会被社会抛弃 ，诚信是我们的共同责任 。所以我们要诚信做人
，诚信考试
。

三、由学习委员李春梅同学带领同学们一起宣读《诚信考试倡议书》

四 、班长邱素娟同学作总结

五
、由宣传委员彭嘉华组织全班同学在《学风建设》海报上签名。

诚信考试班会总结500字8

一、主题背景：

有这样一把钥匙：它没有重量，却可以让人有泰山之重 ，又决不会如云彩
，漂浮不定;它没有体积，却可以让人有大海般的广阔 ，又决不会如小草，弯曲脆弱 。它若掌握在人手上
，会让太多的是是非非，顿时暗淡 ，进而失去存在的理由。它平凡而又高深
，简单而又复杂，于是 ，上帝让它担负起了开启成功之门的重任
，可曾有多少人怀疑它被藏在了天使的翅膀里，他们总是仰望天空去寻找它 ，殊不知它就在地上
，就在每个人身边，只不过有人把它看作是一种装饰品罢了
。 这把钥匙就是“诚信 ”。

为积极响应人文学院本次开展的“诚信学习 ，诚信考试
”班会活动
，我班班委会和团支部结合本班同学特点认真开展此次活动 。

二 、班会目的：

(1) 使同学明确“诚信”的含义，理解“诚信 ”对学生自身发展和为人处世的重要意义
。

(2) 使同学崇尚诚信 ，远离虚伪欺诈，把诚信作为同学之间
、师生之间、家庭成员之间相处的基本原则。

(3) 使同学重视学习
，重视考试，懂得诚实守信必须从我做起 ，从现在做起
，落实在日常的学习生活中 。

三 、主持人：

蒋卓君
、文会姣

四、指导老师：

周鸾飞

五 、活动对象：

xx商务302全体同学

六
、活动时间：

20xx年1月7日

七、活动流程：

1 、主题班会当天，主持人宣读此次会议的目的
。

2、由团支书重申我校关于考试的各项 规章制度 。

3
、请一些同学讲自己对考试舞弊的看法和感受 。

4、邀请成绩优秀的同学传授学习经验 ，讲自己学习的技巧和复习功课时的好方法
。

5 、团支书进行期末考试动员。

6
、支持人总结
，全体宣誓，会议结束 。

关于经典中学生诚信考试主题班会方案设计的相关内容介绍到此告一段落 ，若这些信息对您有所启发
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