网上有关“方格笔记本的使用方法”话题很是火热 ，小编也是针对方格笔记本的使用方法寻找了一些与之相关的一些信息进行分析 ，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您 。
我们大家呢，平常都比较习惯用思维导图来记录笔记 ，对不对？那不知道大家有没有一个这样的困惑 ，就是当知识点很多的时候，我们用思维导图记录下来以后 ，时间长了 ，哎，好像对某一个知识点有一点接连不上的感觉 ，大家不知道有没有这种感觉？
那作为思维导图的一个补充 ，我们就可以用方格笔记本来记具体的某一个知识点，一个知识点 ，我们用一页方格笔记本来做这个笔记 。
我们的思维导图呢 ，用来作为提纲携领，那我们的方格笔记本呢？来具体把我们的知识点具体化 ，逻辑化和在线性更提高一些。
那我们的笔记存在的意义就是让我们学到的知识能够再现。笔记存在的·意义就是让我们曾经学到的知识“再现 ” 。
大家会觉得 ，嗯，记笔记怎么跟整理也有关系呢？是的，我们整理无处不整那一个好的记笔记的方法 ，它能够提高我们的逻辑思考能力 。提高我们的记忆能力。
记笔记可以提高我们解决问题的能力 ，能够增强我们演讲的能力 。为什么能够增强我们演讲的能力呢？因为使用方格本记录笔记，以后我们在制作PPT的时候 ，可以直接将方格本的内容直接制作成PPT就好了 ，那可以提高我们记录笔记的积极性，提高学习能力 。
与其他记笔记的方法对比
来我们看一下 ，我们平常有比较多的记录笔记的方法。
第一种呢 ，就是随手记啊，在笔记本儿上随手记 ，然后就变成了一个又脏又乱的笔记本 ，我曾经也是这样记笔记，我觉得在这里记上了重要的话 ，然后下次能够用的上 ，但是经常出现了一个什么问题呢，就是时间久了以后，我自己都不知道我自己到底是寄的什么东西啊 。那第二个呢 ，就是小笔记本 ，因为我们会觉得，哇 ，好大一本笔记本 ，并不方便携带，是不是？那就会用比较小的笔记本来记笔记 。
那这个问题就来了 ，有时候一个内容在一张纸上面不能够完整的展现 ，那根本就不够用，那我们的逻辑思考能力和系统性就降低了。
还有一种呢 ，就是画了很多颜色的荧光笔的 ，多种颜色笔的多彩笔记本，这个啊 ，在我孩子 ，嗯，大概小学的时候特别的特别的特别的多 。
还有就是记得满当当的这种填鸭式的笔记本，那这种笔记本呢 ，其实就是对老师板书的一个照搬 ，他的对我们的理解能力呢？复习能力就是过往的过过后的一种复习能力，然后还有视觉的把握能力 ，表现能力都比较低下 。
最重要的它是一个没有重点的笔记本 ，他将来对我们复习的时候，我们啊 ，在整理和舍弃的这种这种作用下都会比较低。
今天分享的这个方格笔记本的学习方法呢 ，非常适用于群里面的孩子 。上小学五六年级开始，因为现在的孩子越来越聪明了 ，上小学五六年开始 ，他慢慢的会从照抄老师的板书，然后慢慢的开始变成由自己思考而成的笔记 。
那我们教给孩子这样一个做笔记的方法 ，其实是能够提高孩子的学习成绩的。
那方格笔记本要怎么记呢？
我们用方格本来记笔记可以用在学习上面 ，也可以用在工作的工作笔记本，也可以用做提案的题记提案笔记本，那我们今天主要就来分享 ，作为学生 ，那我们的怎么用方格笔记本来记录学习笔记？
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大家可以看这个图啊，我们的方格笔记本一般选择A4纸 ，甚至于B5这样的一个大本子 ，因为我们一节课的时间45分钟，其实知识点会比较多 ，那我们要给我们的笔记留上足够的位置来记录老师的板书 ，这是在左边的这一页，那右边的整个这一页呢 ，我们用来记发现点和总结 ，是不是发现了这个方格笔记本法的一个不一样的地方啦。
怎么用方格做笔记呢？
那我们因为为什么要用方格笔记本？因为方格笔记本它本身自带了小格子，它很容易 。在这个板书的时候 ，在你记录笔记本的记录笔记的时候 ，很容易做出图表，能够做出图文式的笔记出来 。好，那我们具体来看看怎么来做笔记。
第一呢 ，我们首行对齐 ，然后在最上面留下三到四公分的距离，我们做什么 ，我们给我们的笔记做一个标题 ，就像报纸一样，每一张报纸都有一个标题 ，我们在以后重新来回看到这一页笔记本的时候 ，笔记的时候，我们只要一看标题 ，我们就知道整个笔记的内容比方便我们查找 ，方便我们复习的时候去查找这个内容 。
那上面这个区域的话，我们还用来记录这一张笔记本所要记录的重点内容 。
好 ，我们一边记录 ，每一个项目中间空一行，为什么要空一行呢？因为给我们后期方便，我们整理用 ，那我们整理用的时候可以用啊 ，其他颜色的笔，比如说用红色和绿色的笔来做知识整理。
这个非常重要的点 ，就是我们一页一个主题 ，那今天这个课啊，等会儿我们会举例子啊 ，如果今天这是一个历史课 ，讲的某一个某一个知识，那我们这一页就这一个主题来记录这个笔记 。
最后 ，我们要用逻辑连接词和箭头一起来搭建笔记本的笔记的框架 。
方格笔记案例分析：
给大家看一看 ，有一个关于历史的笔记范例。
大家可以跟着我看一下这个笔记的这个笔记范例，他的这个笔记呢 ，是记录的一个历史课的知识点 ，就是成吉思汗和蒙古帝国，他在最上面标出了这个这一节课的具体内容，然后标题标好了以后 ，他把这些重点写在了第二行 。
然后按照我们刚才看到的三分法 ，最左边的话是老师的板书，哎 ，老师在板书 ，板书上面写了第一，成吉思汗的出场啊 ，具体的年数是不是我们在学历史的时候会写啊？1162年铁木真出生 ，然后第二个点呢，就是蒙古地和蒙古帝国 ，为何如此强大啊？这都是我们学过历史都知道 ，这是在书上面的原来的板书，比如说有千户制 ，然后骑马战术 ，流动进攻战术等等 。
那到了中间，中间这个区域是发现区域。
那我们用第一个关于成吉思汗的这个笔记呢，用了三个故事来加强来来用了三个故事 ，第一个故事就是关于成吉思汗可怕的故事 ，第二个故事是关于成吉思汗惊人的故事，第三个故事是关于成吉思汗冷静的故事 ，这三个故事就把我们成吉思汗到底是谁变得非常丰盈 ，人物非常丰盈，有画面感 ，这个就是它的一个自己的思考和发现 。
他到了下面来解释 ，为什么起码战术都是草原民族，为什么他就能够能够脱颖而出呢？他又做了三个展开 ，第一我们草原民族食物不足 ，然后如果不努力的话，就会被战死 ，对不对啊 ，大家仔细看一下啊，他他用了逻辑，逻辑联合词 ，你看用了为何 ，这是为什么加上箭头 。
到了最后一个部分步骤，就是我们三分法的总结步骤了 ，他用了一个图表来总结了成吉思汗当权以后的一个状态 ，大家可以看到，没有整个啊 ，一个上升的 ，一个粗黑箭头，这样我们一看到就知道了 ，第一领导能力 ，第二结构能力，第三个战术能力 ，所以就让成吉思汗和蒙古帝国如此强大。
那我们方格笔记本的要点呢？
第一个就是两页一个主题 ，第二个就是逻辑词加箭箭头，第三个就是黄金三分法，第四个就是你在书写的时候 ，尽量只用三种颜色以内的笔进行书写。第四个是LG的标出标题 ，标出标题是刚才说了是为了方便查阅，如同报纸的标题一样 。左边的区域是用来记录板书的 ，右边部分是课后的笔记整理和随时记录发现点 ，问题点 。
问：如果边听边做笔记是不是有点难？
答：针对边听边记会不会有点难的问题，那我们来看左边的区域 ，它是一个记录区域 ，那就是你在课上面，课堂上面记录的老师的板书啊 ，然后老师讲的重点 ，那我们的右边的两个区域，第一个是发现区域 ，第二个是总借区域 ，那我们在发现区域就是我们记录的，我们后期的一个整理的发现的问题。然后还有呢，就是我们的老师讲的一些疑惑点 ，那大家会说 ，那这些老师我们都听懂了，怎么还会有发现点呢？其实大家可以回忆一下 ，我们学生时代 ，我们真正能够提出问题的时候，其实是对这个知识点掌握的 ，至少掌握了七八十了 ，你才会能够提出问题来，那我们有提问能力 。
那我们有提问能力 ，其实才是真真正正的在进入了学习的学习的一个状态 ，就包括我们工作以后提出问题，提出问题 ，你才能够解决问题 ，如果连问题都不能发现的话，那就更就不用谈解决问题了，是不是？所以我们只要刚开始把老师记住 ，记得放在左边的这一部分先记录下来 ，课后我们可以根据老师的这些板书，我们去发现我们在这个知识点发现的一些小问题 ，发现的一些疑惑 ，我们做知识的一个扩展到最后面啊，最右边的这一栏是总结兰 ，是不是这个是我们在课后做 ，用来做笔记整理的 。
大家可以看一下这个例图，基本上我们很久没有学学历史了 ，看到这张图 ，我们基本上啊，对这个知识点也掌握的掌握的非常好了 ，大概知道 ，哦成吉思汗和蒙古帝国，他为什么会是世界上最强最大的帝国。
总结
用方格笔记本来记笔记，特别适用即将进入初中的孩子 。作为家长可以了解并且实际使用一下 ，体会到这个笔记法的好处 。然后交给自己的孩子 ，帮助孩子完成学习笔记的跃迁。
有五种主要用途：
1．网格的内部是由规则的交叉线组成的，这确保你的书写非常整齐 ，不会弯曲 。因为每个水平和垂直网格都是一个参考 。
2 、可按方格任意表 、整齐行、框、排字。直线的存在使人们更容易画线 。
3．还可以制作工作进度表 、时间任务表 、待办事项提醒表、进出库记录表 、比价表 、库存汇总表、学习进度表 、课程目录表 。
4 、增加页码 ，每次使用笔记本时，可以在首页做一个索引目录 ，使笔记本内容分类简洁 ，便于查阅。
5．绘制和设计图案，分享画在网格内部的 ，太棒了 ，可以用你的想象力在上面画画。
关于“方格笔记本的使用方法 ”这个话题的介绍，今天小编就给大家分享完了 ，如果对你有所帮助请保持对本站的关注！
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